Kuvaus
Lautakunnan työohjelman mukaisesti kokouksessa käsitellään kunnan perusopetuksen toimintaa. Kunnan perusopetusta alakoulujen toiminnan osalta esittelee alakoulujen rehtori Joni Kääriäinen ja yläkoulun toimintaa esittelee yläkoulun rehtori Merja Mälkki. Toiminnan esittely on pyydetty tekemään seuraavan otsikoinnin pohjalta:
- Valtuuston asettamat toiminnalliset tavoitteet ja niiden toteutuminen. Talousarviossa on todettu mm. seuraavaa:
Alakoulu
| Tavoitteet |
Mittari |
Tavoitetaso |
Toteutuminen |
| Laadukkaan perusopetuksen järjestäminen tuntikehyksen mukaisesti. |
Opetusryhmien koko ja käytettävissä oleva tuntikehys / oppilas. |
Oppilaskohtainen tuntikehys säilyy vakaana koko kouluverkossa. |
|
| Alakoulun henkilöstön yhtenäisen toimintakulttuurin vahvistaminen. |
Koulutyötä ohjaavat suunnitelmat sekä esimiestyö. |
Kouluissa on ajantasaiset suunnitelmat ja toimiva lähiesimiestyö. |
|
| Hankkeiden / avustusten kautta saadun osaamisen jakaminen ja monipuolinen sekä tasapuolinen käyttö kunnan alakouluissa. |
Hankkeisiin hakeudutaan siten, että niistä hyötyvät kaikki koulut. |
Jokainen koulu voi osoittaa hyötyvänsä hankkeista / avustuksista. |
|
| Oppilashuoltotyön kehittäminen |
Koulujen oppilashuoltoryhmät ja niiden työn arviointi, Essoten asiantuntijoi-den kyselyt. |
Oppilashuoltotoiminnan koetaan toimivan sujuvasti. Asia tulee esille kouluterveys-kyselyn tuloksissa. |
|
Yläkoulu
| Tavoitteet |
Mittari |
Tavoitetaso |
Toteutuminen |
| Laadukkaan perusopetuksen järjestäminen |
Opetusryhmien koko ja tuntikehys/oppilas |
Opetusta toteutetaan tasalaatuisesti |
|
| Oppilaan kohtaaminen yksilöllisesti ja erityisoppimistarpeet huomioiden |
Oppimissuunnitelmien päivittäminen opetushenkilöstön toimesta, tuen tarpeiden ja tukitoimien kirjaaminen, heikkojen arvosanojen minimoiminen |
Oppilaat saavat edellytystensä mukaista opetusta ja edistyvät ikätasonsa mukaisesti opinnoissaan. |
|
| Oppilashuoltotyön kehittäminen yhteistyössä oppimisen pedagogiikan kanssa oppilaan kokonaishyvinvoinnin edistämiseksi |
Terveydenhoitajan, koulukuraattorin ja koulupsykologin palvelut jokaisen oppilaan saatavilla |
Oppilas saa tukea sitä tarvitessaan paikalliselta oppilashuollon henkilöstöltä mahdollisimman pian. Oppilaiden tukijaksot kunnan ulkopuolella vähenevät. |
|
| Yläkoulun positiivisuus pedagogiikan kehittäminen oppilaan kohtaamisessa meneillään olevien hankkeiden ja vastuuopettajien ohjastamana |
Paras-koulu-, Kiva-koulu-, Työrauhaa- hankkeet. |
Häiriökäyttäytyminen vähenee, opiskelumotivaatio kasvaa ja työhyvinvointi kohoaa positiivisuuden kierteen myötä. |
|
Päätösehdotus
Esittelijä
-
Pasi Hänninen, pacinsivusto@hotmail.com
Lautakunta kuulee ja merkitsee tiedokseen alakoulujen sekä yläkoulun rehtorin selostukset koulujen toiminnasta.
Päätös
Lautakunta kuuli ja merkitsi tiedokseen alakoulujen sekä yläkoulun rehtorin selostukset koulujen toiminnasta.